年轻马匹训练系列之二：马的基础教育

在上期的专栏中我谈到了年轻骑手的基础训练，旨在教授大家如何首先与马匹建立友谊。本期，我将介绍关于年轻马匹的基础练习，提出一些骑手和驯马师应该思考的问题，以及教授调教合格马匹（包括场地障碍、盛装舞步、三项赛和休闲骑乘用马）的一些方法。无论马匹最终从事哪种竞技项目，归根结底，它们都需要相同的基础教育和训练。

就像我所说的，基础教育适用于所有的年轻马匹，但在实际操作中，应该根据每匹幼马的独特性格和能力做出相应的训练调整。因此，找到每匹年轻马的正确训练方法就尤为重要了，而前提是我们应该熟悉被培训的对象。在年轻马匹最重要的成长阶段，应该避免对它造成身体和心灵上的创伤。对于骑手和驯马师而言，除了应该具备专业的系统培训知识和较高的骑术水准，同时他们也应该是出色的“动物心理学家”。不比人类，动物的内心是极其脆弱的，一旦产生心理阴影，可能需要花费几个月甚至几年的时间来平复心灵的创伤。

幼马在还未到三、四岁的时候并不适合开始接受训练，如果马匹还太小，我们可以陪它们玩耍，带它们散步，为它们梳洗，这些都可以让小马学着去尊重并且信任我们。

马是群居的物种，与同类伙伴待在一起能带给它们极大的安全感。如果马匹与人类共处，应该教会它们把人看作是高等但又可以信赖的同伴。强迫马匹完成某种任务或者动作，对形成人马之间的和谐关系是完全没有好处的，理解才是关键所在。如果马匹没有完成指令，只能说明它没有理解驯马师的意图，而理解驯马师或骑手的前提就是让马先信任他们。

如果建立了良好的关系，驯马师就会变成马匹可以信任的伙伴，这有助于它理解人类使用的一些辅助，比如：声音、触摸、及时的反馈信息等。举例来说，在做圈乘的时候，骑手一般会借助声音的辅助；准备为马匹清洁马蹄的时候，骑手会触碰马的腿部以提示它抬腿。及时的反馈可以是在马匹做对动作的时候拍打它的脖颈以示鼓励。当然，如果它一直犯错，我们也可以轻斥它以示不满。但是责斥或惩罚马匹前要记住一点：永远先反思自己的行为，问问自己是否给出了清晰而正确的指令。

训练是循序渐进的过程，如果迫使马匹的身体和大脑超负荷使用，只会适得其反。当马匹越来越接受并信任驯马师设计的基础练习的时候，教学效果就会显而易见。只有当马匹理解了基础训练的要点，它才能更容易服从驯马师的指导。

训练马匹最重要的规则就是理解、冷静和严格。让年轻马匹准确无误地理解并且完成某种指定的动作，需要大量的重复练习。急性子的骑手往往不够冷静，通常没有办法耐心地一遍遍地教授马匹理解每一项指令。相反，过于和善与过于粗鲁的对待马匹是一样错误的。有些骑手总是在训练期间给马匹喂食它喜欢的食物，这样就惯坏了它，让骑手失去了主导的地位。

当成功地让马匹信任、理解并且尊重驯马师的时候，就可以进行下面这个环节了。

正如上期文章所讲述的，骑手必须掌握正确的坐骑，腿、手、身体的应用必须准确。如果驯马师没有达到这个硬性要求，还想要训练出卓越的马匹，恐怕机会就渺茫了。

基础马术练习的目的是将年轻马匹训练得顺从、易于引导、愿意积极配合以及具备辨别不同处境的能力等，这些都可以通过系统的、个性化的培训来实现。在不同的情况下训练马匹做同一件事，比如在室内、室外训练场以及乡下对它进行同一种训练，可以帮助它锻炼辨别的能力。另外，骑乘是检验训练成果的有效方法之一。

在年轻马匹接受基础训练期间，除了教授马匹学会慢步、快步、跑步的工作步法（注意：在基础练习中无须让马匹接触缩短、中间、伸长或是其他的变换步法）之外，驯马师只需教会马匹两点：第一，让马匹在做每一种步伐练习的时候都保持稳定不变的节奏；第二，让马匹轻松自在地去完成骑手的各种指令。如果马匹愿意接受培训，基础的训练一般至少持续一至两年的时间。过了这个阶段，无论以后是作为场地障碍还是盛装舞步用马，它们接下来都可以接受各种缩短步法的训练了。这并不是说，在马匹接受训练的前两年，我们不安排它们做任何障碍的跳跃；事实上，快步过地杆、体操障碍（地杆、交叉杆和双横木的组合障碍）、80cm 障碍跳跃等都会是训练的内容。

培养出色的竞技伙伴是需要花费时间和精力的，训练过程中出现起起伏伏都在所难免，利用好时间，用心思考，相信有志者事竟成。